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一修妈妈在线答疑:幼儿园教育、生活全攻略!有问题的请进来~~
阅读全部 | 只读楼主帖 [人气: 61859] 共 74 页第 2 页 [ 1 2 3 4 .. 74 ]
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潇潇夜雨
  一修妈妈,你这个栏目开得太及时了,我也有好几个问题想问呢。
  我女儿现在4周岁又两月了,因为生在9月25日,按我们这边的入园规定三周岁入学,所以只能是今年9月份才上小班,不过今年上半年我让她上了一所私立的幼儿园。女儿初入园的时候也是像众多的孩子一样哭闹,但后来我们坚持了她也就能乖乖的上学了。可是我不知道女儿的这个乖,要怎么样才能让她变“坏”点。幼儿园的老师说我女儿在上课时总是坐得直直的很端正,姿势保持得连老师都怕她累着了。而且老师说她乖得不爱说话也不爱回答问题。我们没和她爷爷奶奶住一起,所以长到现在她和她爷奶都说不过三句话,更别提陌生的人了。我也想训练她,在带她到我单位玩之前总跟她说好要叫人,可到了却仍然一句不叫。这是胆小还是内向呀??
  我观察过女儿,她不容易跟小朋友熟悉,但一旦熟了,就能玩得很疯。我们单位同事的孩子在一起时,别的小朋友总玩到一块了,女儿还不能溶入,总得粘着我,我也曾直接把她放到孩子堆里就走掉了,可她总哭着找回来。
  我自己是小学老师,凭女儿的平时表现我知道她学什么都能学得很好,包括去幼儿园学的东西她总能学回家表演给我看(仅我---妈妈,她爸爸要看都不演了,别提别人了),我有空里教她折纸拼图她也总表现出比我同事的孩子要有耐心。
  有时候觉得当老师的都很无奈,教了别人的孩子自己的孩子都没时间教了,我从来没到幼儿园看过她上课,只送过一次,接不过三次,有什么事都是让她爸爸跟老师联系。所以我也很少接触过她老师。从与女儿的交谈中,我知道她老师还不错,至少没听过女儿说老师凶她(要一凶,女儿可就呆了),但好象老师也不会多亲近过女儿,其实也是,象女儿这么静的孩子,一般不让人太注意的。
  我不喜欢女儿这种性格,交谈时总要她大胆一点,她也想,有时会突然说“妈妈,我要做一个大胆的宝宝了。”可她做不到。有时她会给我描述她在幼儿园里跟老师说什么,报告什么,跟同学玩什么,可我再追问下去,她就会说骗我的。
  自己头都很乱了,对女儿真的又生气又怜惜,还有一点点的失望。其实,我也知道孩子也有她的压力,可带她出去时这么不大方我就有点失望了。我到底该怎么做呢。


tengxu
一修妈妈你好:我儿子现在三岁三个月,上幼儿园已经三个月了,现在遇到了下面的几个问题:
1、不论是早上还是晚上他都非常抵触洗脸,每次洗脸从开始动员到洗完大概都要花20分钟以上,而且有时候还要哭上一会才行,我真的不知道应该怎么样才能让他顺利快速的把洗脸这项工作做完?
2、不知道从什么时候开始,他有个习惯就是在大人说完一句话以后他总要小声的重复一两遍,好象在学习帮助记忆一样,对此我不太理解,面对他的这种行为我应该怎样做才好呢?
3、从去幼儿园之后,他有了好几个坏毛病,吃手脂甲、把小脏手到处乱抹、脚有意的不抬起来走路,在地上拖,每次我都是很平静的提醒他不要这样,这样不对,是不好的坏习惯,而他听了就象没听见一样,说得多了,他就会说:坏毛病就坏毛病,坏孩子就坏孩子,不喜欢就不喜欢,一付大无畏的样子,我现在是一点办法也没有,真不怎么办才好。
4、还有就是他在每天去幼儿园的路上都要反复的提醒我好几次,让我给姥姥打电话,告诉她早点去接他,每天都是如此。可是姥姥没有一次去晚的啊,他为什么还要不断的提醒我呢?晚上睡觉前还有一句每天都重复的话就是:有没有关窗(夏天有几次因为没有关好窗,他被蚊子咬了)。可是我早就给他解释过,现在已经是冬天了,没有蚊子了,而且妈妈早把窗子关好了,他睡觉前总是要再问上几次才行,如果我不理他他就自己说,现在是冬天了,妈妈关好窗子了吧。孩子每天都这样重复说同一句话的动机到底是什么呢?


一修妈妈
回潇潇:
看来最关键的还是先调整您自己的心态吧。
你看看你多矛盾呀,你自信的认为孩子学什么都好,天啊,这还要怎样,多么好的孩子呀,聪明,乖巧,认真,文静,这些你都看不到,你只盯着孩子不爱说话不爱交往这点,认为这是她的毛病!那么孩子从你的不能常见面但实却常感受到的埋怨的眼神里,可怜的生活着,没有自信,没有动力,只有依赖,只有更加的退缩,因为你根本没有传递给孩子你是多么欣赏她,是多么爱她。
当别人见到您孩子并对您孩子有所评价的时候,你一定附加上一句,这孩子就是不爱说话,借以解释她的反应给你带来的不体面。同时,让在你身边用灵敏的小耳朵听到你对他的评价的孩子潜意识里告诉自己,我就是不会说话,因为妈妈都这么说!
当孩子遇到问题找到你的时候,你已经很注意讲道理了,你会说:你应该怎样,不应该怎样。。。
可就是这应该不应该,就这个来自你的过多的要求,成为孩子一次次依赖你的原因。
所以我说,改变的应该是自己。
要让他律逐渐转化成自律,这是硬道理。


一修妈妈
回tengxu:
孩子有心理压力是比较明显的,但是要家长找出压力的来源。
首先建议家长改变策略,您过于细微了,走路,吃饭,喝水,这些都已经不是要每天强调每天要规矩的行事的了。别总盯着孩子这点不放,陪孩子好好游戏好好聊天,别总问孩子幼儿园的事情了。因为孩子有可能不喜欢幼儿园呢。
关于重复一句话的问题,我想,换一个方法来解决,就是当孩子问起的时候,跟孩子商量,每次晚上由他来负责关窗户,而且不要等孩子来问你,而是你问他,有没有关窗户呢?然后慢慢迁移问题。
还有就是要找原因,我分析,孩子是不喜欢上幼儿园,然后找一些心理寄托,另外,感觉家长管束的过多,这也是一个原因,孩子没有自我,就如上面回帖中写的,来自他律的东西太多,自律太少了。


潇潇夜雨
一修妈妈,你的分析真的是一针见血呀,我怎么就没想到自己呢,我也知道孩子一直很受伤,也很努力,但却没鼓励过她,看来我才是该学之人呀。


yanglxj
您好,非常感谢你给我们家长这样一个平台.
我的女儿三岁带四个月啦,是个很活泼可爱,生性好动外向型的小孩,上小班,可是不怎么讲在幼儿园发生的事,以为是在幼儿园表现不好,不愿意说,但问老师,老师说他在幼儿园表现非常好,而且人缘关系也非常好.我们问她,回答一般都是不知道,不清楚,班上同学每个人名都能说出来.也看的出在幼儿园玩的很开心.我们也用过很多方法,好像没有效果.不知道怎么样才能让他自己说出来.有点困惑???


一修妈妈
呵呵,这种困惑很多家长都有,似乎只有每天像您汇报工作才是正常的表现,您自己工作了一天,回家以后还会津津乐道吗?
这只是孩子的关注点不同而已,并不是孩子的问题,您急于得到答案,无非是想更全面的了解孩子的情况,其实你自己都说孩子很开心的玩,这点足矣。
如果您担心孩子的表达能力差,我想大可放心,语言表达能力是后天培养可以加强的,您只要注意多跟孩子说话,但是不要总是提幼儿园的问题就好了。
你不问了,孩子说不定自己会娓娓道来呢。


zfxzjsq
一修妈妈,您好!
  我的女儿今年4岁了,上幼儿园中班,今年开始学写数字了,可我发现平时特爱读书的女儿却对写数字不感兴趣,纯粹是应付,而且特磨蹭,我说的多了她干脆罢写,实在让我们感到很头疼,不知道怎么办才好。想向您请教一下有什么好方法。


koko0182
谢谢一修妈妈的提点,我明白我该怎么做了。而且昨天我女儿又高兴的告诉我:今天老师也请她端饭了,现在她端了4次了。我也乘机鼓励了她。


一修妈妈
zfxzjsq 在 2006年11月25日 19:07 写到:
一修妈妈,您好!  我的女儿今年4岁了,上幼儿园中班,今年开始学写数字了,可我发现平时特爱读书的女儿却对写数字不感兴趣,纯粹是应付,而且特磨蹭,我说的多了她干脆罢写,实在让我们感到很头疼,不知道怎么办才好。想向您请教一下有什么好方法。

 

1、对于这个年龄段学习书写,本人是不支持的,时间长了还会造成手部发育不良。所以,对这种事情没有兴趣也无可厚非。

2、请家长保护孩子的兴趣,引发孩子的兴趣,但是要注意科学性。



rainy03
一修妈妈:
 
        您好!我女儿四岁半了,可是她的注意力老是不集中.比如说她在幼儿园里,上课的时候老是东张西望.老师也说她学习倒也挺快的,就是注意力不象别的小孩那么集中.后来做了微量元素检测,就是钙和铁有一点点差.我们本来想给她好她食补一下,可是她不喜欢吃饭,好象胃口不好的样子.对零食也是不怎么喜欢,每天看到她肚子扁扁的,可是她又老说她不饿.另外她晚上很晚才睡,比如说一般都会超过11:00,但是不管怎么晚睡,第二天她都是7:00过一点就起床了.我真不知道该怎么办才好?


一修妈妈
钟老师:对有些孩子而言,不肯吃饭的问题常常令父母亲不解。太多的父母亲,甚至有一种错误的想法是:胖的孩子才健康。于是,促使他们用各种方法来填塞孩子的肚子。有时把孩子的吃饭问题变成自己的问题,如说〈为妈妈吃一口饭〉、〈为妈妈吃一口菜〉等,有时真弄不清楚孩子吃饭是为自己?还是为爸妈?所以,每次吃饭时成了父母和孩子的游戏之一,甚至是一场混战。

美国心理学家戴维斯在一九二八年曾做过一个试验,让一群孩子吃他们想吃的食物,而让一群孩子吃大人给他们准备的食物。研究的结果非常有趣:那些高兴吃什么孩子比另一群自己没有选择食物权利的孩子,反而长得较高、较重,而且较健康,有时他们只吃一、二样喜欢的食物,有时对以前喜欢的食物一口也不吃;有时他们一天只吃少量的食物,有时却一天三餐吃的很多。但是,仔细统计他们吃饭的量和质,也许每一餐并不足够或均衡,但一星期下来,食物的摄取居然是足够,且又均衡!我想每个人生下来,体内便有一种机能来获得营养的均衡,所以做父母的不要剥夺孩子这种权利,让孩子的本能充分发挥吧!

    吃饭的时刻应该是一种快乐时光,父母有权享受自己快乐的权利,也让你的孩子决定愿不愿意分享这快乐。幼小的孩子需要父母的帮助和指导,但不要给与更多的建议。许多母亲常养成一种习惯,替小孩子挟菜、喂饭,使自己做了太多不必要的服务,不断在后面提醒和催促,正好成为好孩子使你忙碌奔波来获得注意力的游戏。父母如果想改变孩子吃饭的问题,必须至少花一、二星期进行下面提出的几个建议:

  1. 吃饭时刻必须是愉快的气氛,让孩子觉得吃饭是件快乐事,不是挨父母挑剔或强迫的痛苦事,此刻也正是促进亲子、家人之间沟通的好时机。
  2. 孩子他自己决定他要吃多少,而且由他自己使用碗筷和挟菜;当然,孩子太小,你可以给他一些帮助。
  3. 给孩子足够的时间和选择的自由,孩子会尝试各种的食物。大人也许吃过上百种食物,但通常孩子(尤其是年幼的孩子)选择食物很传统,我们可以预测到他会拒绝尝试新的东西。
  4. 不要期望孩子每顿吃一样的量,他这顿可能只吃一、二口,下一顿它可能会吃得很多。我们大人有时也会因身心状况不同吃多吃少,或喜欢的多吃一点,孩子未尝不是如此呢?
  5. 不要用甜点,如冰激凌、饮料等来诱骗孩子吃饭。如果孩子只想吃你准备好的蛋糕或小点心,没有关系,因为他们份量不多,也很快就会饿了。
  6. 吃饭是孩子的事,父母干涉太多。通常父母愈少操心,对孩子的吃饭情形越有帮助。
  7. 当全家人吃完,将饭菜收拾起来;如果孩子不吃,那么到下一顿时,他一定会饿。别忘了,把家里的零食收起来;当孩子吵着要吃零食时,以温和而坚定的态度告诉他,等下一顿饭吧!
  8. 一个固执的孩子可能好几顿不吃,甚至好几天不吃,不要给他过多的注意,在没有零食和吃完饭便收拾的原则下,假如父母坚定地以行动表示,没有人能忍受长期不吃东西的。为了孩子未来的正向发展,请收起没有帮助的同情心。
  9. 不要在饭桌上和孩子讨论他吃的问题,没有人在吃饭时喜欢被唠叨的。孩子不喜欢吃时,可以请他离桌,你们继续愉快的享用。如果想讨论孩子吃的问题,等吃饭后,找一个适当的沟通时机,和孩子好好谈谈。以我的经验通常行动比说话有效,你照以上的建议进行一段时间,会有意想不到的收获的。


一修妈妈
上面是我转贴的一个内容,已经很全面了。
这里,我给你一个小建议,就是让孩子参与到做饭的过程中去:带孩子去买菜,挑选实物,让孩子帮厨,摆碗筷。分饭,让孩子自主用餐,进行自我管理,如:今天由他自己来决定吃多少。吃什么。
但是还是需要范围来选择的,比如一共三种菜,请孩子从中选择一种。


duhao
今天带儿子去喝朋友女儿满月宴,都是些老朋友在一起,大家都带了孩子去,席间儿子一开始总是很放不开,有些不自在过了一段时间就好了,而且和小朋友在一起玩也是很想玩但总是不能主动上前,而是要等别人先找到他玩,他是那种比较被动型的,其实在平时我很注意他这方面的培养,总是找各种机会让他多和小朋友玩,在他不能上前主动加入时,在他站在旁边想玩但不敢主动加入时我会先帮助他让大点的孩子带着他,然后他就会和小朋友一起玩,但我发现不知为什么他总是要大家跟着他玩,如果大家跑来跑玩时,他就不去了说小朋友不和他玩,可是小朋友在一起玩不就是这样的吗,难道是我这样的帮助反而让他太依赖了,可是如果不鼓励他去,他就不会去更不主动加入,明明是想和加人玩却非要等别人先找他玩,真不知要怎样教育,请大家谈谈看,也许旁关者清,对于我的教育方法也许自己有错误自己还不知道,但是我主要还是以鼓励为主的,如果他不愿意也不会勉强他,今天实在生气了,自己明明说想去和小朋友玩可是站在那看,我和小朋友打招呼然后叫他一起去玩,在大家跑到楼道口玩时,他又站到我身边说大家不和他玩,我对着他叫了几句然后就说大家都是这样玩的你一起去就是啦,可是他还是站在边上看不敢上前,于是我就说不玩算了,就上楼回家了,他也跟着我回家,也知道我生气了,不知这样的现象是否会增加他的心理负担,一修妈妈这样的性格怎样教育呀?



一修妈妈
嗬嗬,我们家一修很像你家宝贝呢,现在他10岁了,比以前好多了,可是仍旧会出现其他的问题。
之所以这样说,是想让家长意识到一点,每个孩子都有自己的性格特点,正视它,找到根本原因。
对你的建议:
1、不要总是让孩子去做什么,你的帖子里提到了几次你让孩子怎样,他不怎样。。
2、要想让孩子大方得跟别的孩子玩,首先你要先跟孩子们一起玩,而不是在一旁催促孩子或者找到别的孩子来跟他玩。这无形中又让孩子感到离开你不行。
3、孩子是孩子,你是你,你去玩你的,他玩他的,又或者是你和他一起玩,这个概念一定要清晰,要让孩子知道,玩或者不玩,都是他自己的决定。而不是你来帮助的。


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