“没有不学的孩子,只有不坚持的家长”
我也看到了,这个专场好像暑假就放过了的!我当时还以此为题目给菁菁幼儿园的家长园地投了稿的呢!
这个妈妈说得好啊!
我没有QQ的,
但是有邮箱啊zwanwan909@sina.com,有问题写信讨论好么?
等我装了QQ给你号码!
2007年10月08日 14:54, Ginger0508 作第 1 次修改
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| 【连载】菁菁学古筝(每周更新) | |
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“没有不学的孩子,只有不坚持的家长”
我也看到了,这个专场好像暑假就放过了的!我当时还以此为题目给菁菁幼儿园的家长园地投了稿的呢!
我没有QQ的,
等我装了QQ给你号码! 2007年10月08日 14:54, Ginger0508 作第 1 次修改 | ||
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2007年10月15日
周六虽然外面下着小雨,还是决定带菁出去玩。目标选在龙江新城市广场的儿童游乐场,室内的,不受天气干扰。已到那里,菁就被满眼光怪陆离的霓虹灯给搞得晕头转向,加上小孩的尖叫,游戏机的音乐,菁迷失方向了。 我拉着菁转了一圈,菁最后选定最大的一个城堡,这个城堡长有200多米,宽有 从新城市广场回家的时候,看到一个饰品店里有好看的丝巾卖,菁要买,妈妈嫌贵,爸爸心疼女儿,掏出100元给我们买,我们一下把菁看中的两条都买了,菁好高兴,还不忘对爸爸说:“爸爸,你的100元不够,还欠了妈妈8毛钱!”爸爸乐呵呵地看着自己的宝贝女儿,可能他觉得为了她什么都可以! 回家的车上菁睡着了,之前她吩咐我拿好她在一家店里拿到的免费赠送的黄气球,这个气球上有一个她最最喜欢的米老鼠!顺利到家了,可是还没有上楼的时候,我把气球弄掉地了,而菁在一边还在提醒我注意保护气球,我急忙去捡,谁知道,气球不知碰到什么刺了,“彭!”爆炸了!只见菁站在那里,脸立刻变了颜色,从阳光灿烂变成阴云满天,紧接着下大雨了!这是很久没有的嚎啕大哭,我没有办法只好抱着她上楼了。我说:“你怪妈妈吧!”“不!”依旧呜咽。我不知道怎么劝说了,只好说出去门口超市买果汁给她,她答应不哭了,一个人坐在书房看书。 经历了周六的大喜大悲,周日早上起床菁的脸色不是很好,好像还很疲劳。昨天的气球爆炸事件阴影犹存,依旧闷闷不乐。带菁去上第五节古筝课。上学路上看到一家小店卖丝做的花,栩栩如生,菁很喜欢。我承诺如果今天上课好的话就给买一个。今天教了练习曲八(左右手同时弹奏的),十一(抹托),十四(丢手绢歌谱)。菁上课的态度很不积极,还打了一个好大的哈欠。可能昨天太疲劳了,没有恢复,气球没有的打击比较大,做什么事都懒懒的,老师叫把手指拿出来打节奏都有气无力的。我看着,心里有点生气。不停在她耳边提醒,还以买花做诱惑都无济于事。决定以后周六不带她出去疯了。好不容易熬到下课,我让她自己决定能不能买花。她知道自己表现不好,没有说什么,任由我拉着走过了她心仪的花。走出一段路,她开始流泪。我看着这个小小的孩子,心里不知怎么办。可能一个气球,一朵绢花在大人眼里不算什么,可是这样大的孩子看来是件天大的事情。我蹲下来,望着我的菁,泪眼婆娑,心一软答应给她买一朵花,要她保证下次上课认真上,如果上得好再买一朵。于是拿了花回家,没有哭,也没有笑。我的菁,小小的心里在想什么呢? 午饭以后叫菁去睡觉。我去上班。晚上见到菁的时候,她的脸色好多了,人也有了活力。拿着早上买的花上窜下跳。晚饭依旧吃得慢。我没有管她,自己弹古筝去了。一会儿,她把饭菜全部吃完来找我。我们一起快乐地练古筝。她做得不对,我提醒她,我做得不好她说我。我们还一边弹一边唱《丢手绢》。练习曲十一,菁老是弹不好,拿老师的话来说就是“瘸腿”,因为食指找弦时间长,大拇指跟着食指很快找到弦,造成一个音长,一个音短。后来菁练习了几遍后居然自己摸索出来把食指的“抹”弹完,手优雅地提起划个弧度再落在大拇指的弦上弹“托”,这样虽然速度不快,但每个音都很均衡,加之菁现在击弦有力,听起来还是很不错的。为此我好好夸了一下菁,再来了一个热烈的拥抱! | ||
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什么时候能听到菁弹古筝就好了 | ||
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嘿嘿,等菁练得差不多了,俺们就听独奏去也~ | ||
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最近发现菁有点不愿练筝了,心里有点着急。得想想办法了!
菁不怎么愿练,可能觉得弹那些练习曲太枯燥,没有乐子。而且她觉得自己弹几遍就已经会了,孩子对“会”的理解真的很粗浅。
她如痴如醉地听着老师和大孩子的弹奏,我从她的眼神里看出她心里还是想在这条路上走下去的。只是,只是~是不是孩子太小了呢?
看到一个比菁大一岁的孩子,已经学了两年了,弹得很好,上课也是眉飞色舞,简直是一种享受。我的菁能够到达这种境界吗?
漫漫学筝路啊,我们能否走好?
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也许什么时候我们去捧场一下,满足菁小小的虚荣心,这样是不是很有成就感,能够继续走下去?虽然下面的路还很长很艰辛~ | ||
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我们来鼓励鼓励她好不好,我相信,她能坚持下去的.年龄也是小点呢.菁,好好练习,我们可都等着听你弹的古筝呢.我也喜欢,都有想让小鱼学习的意思.不过男孩子学这个可少... | ||
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小鱼当然可以学的,古筝大师不少是男的呢!
今天早上上学的路上问菁:“你喜欢舞蹈还是围棋?”(幼儿园上了舞蹈和围棋兴趣班)
菁:“都喜欢!”
妈:“那古筝呢?”
菁:“也喜欢呀!”
听到这样的回答,我很欣慰,知道菁不是因为不感兴趣而不练的,是年龄小,坐不住。对“会”的理解不够造成的。
等菁学了一首完整的曲子之后,一定请大家来做听众,满足菁的虚荣心,提前谢谢啦! | ||
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我们期待着! | ||
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2007年10月21日周日是第6节古筝课,还课的时候菁说话的嗓音比较响亮,弹奏的一般,还没有练习的时候好。老师表扬了GBY,说她是这周最认真的孩子。这堂课主要学习了《丢手绢》的歌曲。菁学习得比较快,因为上周练习的时候顺带教过她了。上课前一半时间还比较专心,后来开始东张西望。妈妈说了她,有点闹情绪。下课了,妈妈 回家的路上给买了一瓶花片的肥皂片。孩子就像小动物一样,表演完了需要物质刺激的。结果回家后就不小心把一瓶的花花片子全部倒在了浴缸里面,浴缸里面有水,全部化为泡泡,哭,妈妈不理。 午睡后要她弹古筝给外公外婆听,弹得很乱,表示不想弹了。只好随她。和外公下围棋,她只会老师教的一点名词,还完全没有“对弈”的概念。 要求妈妈陪玩娃娃家的游戏,妈妈不肯,说:“你不肯练古筝,表现又不好,我不陪你玩。没有付出就没有得到!”妈妈去做晚饭。突然耳边传来古筝的声音。原来菁想了想,觉得自己应该去练古筝来换取妈妈的陪玩。她自己戴了指甲(以前都是妈妈戴的哦!),自己把以前学的曲子统统练了一遍,还把今天学的《丢手绢》中不会的部分摸索会了。然后她邀请妈妈和爸爸来听她的演奏,虽然还有一两个错音,但还是得到了爸爸妈妈的表扬。妈妈鼓励她以后自己主动练古筝。 晚饭后妈妈不食言,陪玩娃娃家的游戏一个小时。 9点上床睡觉,和妈妈一起唱了20分钟《大长今》的曲谱,很认真,虽然没有记住,但我们很愉快。 | ||
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看菁的故事特别有意思~ | ||
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2007年10月28日
昨天和娃娃她们去南京市社会儿童福利院参观了一下,献了爱心,接受了教育。下午早早回家睡觉。晚上又是9:30上床睡觉,早上8:00才起床。休息得比较好,所以,上课之前就心情不错,神清气爽的样子。 照例上去还课,说话很响亮,弹奏的《丢手绢》没有错音,节奏也很好。只是最后两句的时候,手形有点弯曲,还要伸展一点才好看。不错,基本发挥了平时练的水平,得到老师表扬!GBY弹得也很好,手形还要注意。WYL迟到20分钟,(不知道她为什么每次都迟到)所以没有还课。 今天教的是练习曲十七《小燕子》,老师让孩子们跟着她唱谱,然后伸出小手指打节拍。稍微熟悉以后,到每个人面前指导弹奏。这个练习曲只用抹和托,比较简单。只是菁找弦还有点困难,所以,第一次老师来指导的时候弹得有点乱。但这次她没有闹情绪,很高兴地重弹,第二次老师来我们座位上的时候已经有摸有样了!老师连夸菁菁聪明,把她乐得眼睛都没有了! 回家的作业是:左手《丢手绢》,右手的《小燕子》前一半熟练地弹奏以及预习后一半。 下课后奖励了卷卷糖一个! 下午回家爸爸妈妈抢着弹古筝,最后还是菁菁抢到了,先弹。她现在击弦有力,手形基本可以自己控制,右手在筝上的位置也很正确,就是念谱和找弦需要好好练练。妈妈在一边念谱,她弹;然后她念谱,妈妈弹。看起来,菁菁不久就要会自己看谱弹奏了。妈妈觉得很高兴。 | ||
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为菁鼓掌哦!这么长时间慢慢坚持了下来,接下去即使再有困难,也会习惯性的去克服了,最难的入门关算顺利的过下来了,还是妈妈心态比较好,办法多多, | ||
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谢谢小多的鼓励!
我们到底入门没有还有待商榷呢!
无论游泳还是弹古筝,其实妈妈只是想教会孩子坚持,不要遇到困难就退缩。 | ||
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