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【连载】菁菁学古筝(每周更新)
阅读全部 | 只读楼主帖 [人气: 2070] 共 7 页第 6 页 [ 1.. 4 5 6 7 ]
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杨小多
每天早晨在我们家听到最多的一个字就是——“快!”——有时候说得都嫌自己烦了~


Ginger0508
   
 

前两天一直傻玩,到今天已经有三天没有练习古筝了。去琴行的路上问:“菁菁,今天你还课能行吗?”坚定地点头。

谁知道,今天还课有点结巴,还是自己早就会地《大长今》呢!手形也不太好。GBY流利地弹完了,得到了老师的赞赏,而且她的手形也练得十分漂亮。菁菁有点不自在。老师叫大家和一遍,菁菁又受别人干扰,错了一个音之后,就再也弹不起来了。眼泪水立刻充盈了她的双眼。她抬眼看着我,仿佛要找一个依靠。我小声鼓励了她一下,让她继续上课。

今天教了“大撮”,大撮加揉弦,“劈”。内容比较多,指法也复杂,我一直耐着性子鼓励她继续上完这堂课。就这样煎熬着,度过了一个小时。

终于下课了,菁菁问我:“我今天的表现怎么样?”我知道她又想在小店买东西了。我反问:“你说呢?”她不说。僵持了一会儿,我还是给她买了一个5毛钱的东西作为鼓励而不是奖励。

回家和菁爸说了,我们讨论了菁菁目前的状态:散漫又有很强的自尊。结论:妈妈对菁菁太好,以后妈妈要严格一点。要改变目前散漫的状态。

 
   


杨小多
看来还是要练啊,学琴就是这么个磨人的过程~


Ginger0508
   
  本周六,天气晴朗,是个冬日难得的好天气。爸爸妈妈要带我去东郊国宾馆参加婚礼呢!好高兴哦!不过今天的20路公交车可真够挤的,不过不影响我的好心情哦!我们早到了很久,爸爸妈妈带我在里游玩了一下,还拍了好多片片,当然也不乏我的大作,你们去我家相册去看看,http://ginger0508.bb.iyaya.com/xiangce-b416277.html我拍的是不是妈妈靓爸爸帅?

    周日,我又去上古筝课了。今天一开始我表现得可不怎么样。可能受到上次的刺激,我都不敢上去还课。等到大家都还完了,我还赖在座位上,妈妈在劝说我没有效果之后,把我拎到了前面。既来之,则安之。我只好弹起了“大撮”和“托劈”的练习曲。没想到得到了老师的表扬呢!妈妈说我唯一不足的就是人小,手指力量不足,没有GBY弹得响亮。不过这没关系,只要手形对,乐感对,就好了。

   受到了鼓励,我的信心有点回来了。老师上课得时候,我又开始配合老师,不时抢答一下了!今天老师没有教新的指法,教了一首新曲子《苏武牧羊》,这首曲子里用了以前学过的所有的指法。一开始,我觉得好陌生啊,不过两遍以后,我就有点上路子了。我已经会自己看着课本弹奏了,虽然速度有点慢,毕竟我还小嘛!妈妈大大赞扬了我的看谱找弦的本领,我有点飘飘了,导致弹奏的时候开始“跳舞”。(因为我太矮,所以今天我有一半的时间是站着弹的,所以啊,我就可以学着昨天电视上漂亮的姐姐边弹边跳了!)但是妈妈批评了我呢,她说没学好,不能有小动作!

    怎么回事?我后面的WYL哭了?哦,是她妈妈骂了她的,在上课的时候骂孩子,影响大家上课,真不好!

    后来,WYL哭得不能上课了,只好早退了,我和GBY又弹了一会儿。妈妈还抽空问了老师我弹“小撮”的时候为什么总有义甲摩擦琴弦的声音?是不是因为没有指甲正面击弦?老师看了以后说不是的,是因为我是摆上去的,不是击弦的,所以声音有问题。看来我还得回家好好练。

   下课了以后,妈妈帮我买了一个吹泡泡的玩具,我吹起了泡泡,GBY追着泡泡玩,我们都很开心的。

   晚上还有一个喜酒要喝,我当然也要参加的啦!这次是爸爸导师的女儿,妈妈曾经的同事结婚呢!我狂吃了一顿。妈妈回答问题得到了一个玩偶,我参加吃蛋糕比赛得到了另一个玩偶(我没有得名次,每个参赛得小朋友都有奖励的)。酒饱饭足以后,我还满载而归,这个周末真充实啊!

 
   


zfeng1222
鼓励蛮重要咧!


xiaoyuzhang
好棒,这次是口述妈妈记录的吗
相信你一定会进步越来越大的,回家好好练琴吧。


杨小多
觉得对待菁菁学琴,还是应该以鼓励为主,多树立她的自信心,哪怕自信心膨胀也好,让菁真正的体味到自尊自强给自己带来的进步。毕竟孩子们的性格不同,过多的批评只能让孩子惶惶然,不自觉的会看低自己,所以还是要多鼓励适度批评相结合啊。


Ginger0508
xiaoyuzhang 在第 81 楼写到:

好棒,这次是口述妈妈记录的吗
相信你一定会进步越来越大的,回家好好练琴吧。

不是的,菁菁还没有这么顺的思维呢!


Ginger0508
zfeng1222 在第 80 楼写到:

鼓励蛮重要咧!

是的,鼓励和批评要结合呢!


Ginger0508
杨小多 在第 82 楼写到:

觉得对待菁菁学琴,还是应该以鼓励为主,多树立她的自信心,哪怕自信心膨胀也好,让菁真正的体味到自尊自强给自己带来的进步。毕竟孩子们的性格不同,过多的批评只能让孩子惶惶然,不自觉的会看低自己,所以还是要多鼓励适度批评相结合啊。

我的批评和鼓励对她不是特别重要,批评也没有多大伤害,表扬使她飘飘然,一点都不能指出她的错误。
只是上次 她还课没有人家好才受挫的,在我这里还是鼓励为主啊!我也不想挫伤她才建立起来的对古筝的喜爱。


Ginger0508
周日早上睡到8:00,菁菁已经睡了十二个小时了,她也不偷懒,看到我起来就爬出了温暖的被窝。努力把衣服穿好。吃过早饭去上第十四节古筝课。

  今天上课之前菁菁的状态很好,还没上课的时候自己把《苏武牧羊》复习了一遍,还对着课本唱了一遍,GBY也跟着菁菁唱了起来。刘老师(值班老师)说:“这两个孩子唱得真好!”余老师点头表示赞许。上课的时间到了,余老师叫我们先和一遍“勾托抹托”的练习曲。这时候WYL匆匆赶到,真不明白她的妈妈怎么搞的!每次都迟到。

   下面要上去还课了。这次菁菁没有退缩,第一个,微笑着走了上去。我屏住呼吸听她弹,当她稳稳地,准确地弹过了几个容易错的地方,我总算放下心来。今天菁菁还课的表现是最棒的,节奏和指法,手形都很不错。由于菁菁和GBY把老师今天打算教的后半段《苏武牧羊》都会弹了,老师只简单地教了一遍(因为WYL还不会哦,总要教教她的),就教新曲子了——日本民歌《四季歌》。

   新曲子来了,菁菁的好状态走了。菁菁开始打哈欠。我让她按老师的要求弹,她把手放在筝上,不知如何下手。我觉得火气开始冲上头脑,但还是小声鼓励她,哄着她。让她坚持,告诉她陌生的曲子不可怕,这个比上次的要简单。这次的难点是“7”的演奏方法。因为古筝上是没有“4”“7”这两个音的,古人的五音也就是指“1,2,3,5,6”。“7”是用左手在距离筝码15公分的地方压“6”弦弹出来的。以前“3”弦压下去弹“4”菁菁没有问题,因为这两个音只差半音,而“6”到“7”差一个音阶,要压得狠些。菁菁人小,力量不够,所以菁菁的小手压出道道血印,效果还是不好。余老师给大家抹了手指肚上的老茧,告诉大家,努力练习,一定会成功的!菁菁一直朝老师点头,也不知她是否真的明白。

    下课了,我交了下两个月的钱,菁菁告诉我,她想学,一定要交钱。因为她觉得古筝特别“美”。呵呵,看来,菁菁已经由当初陪妈妈学筝变成自己要学了。好样的!菁菁,妈妈为你高兴!

    



Ginger0508
谢谢迪儿妈咪发银子!


Ginger0508
 菁菁最近上学老闹情绪,其他如弹古筝,吃饭等等都很有进步的。今天我生气(为上学哭的事)做饭的时候,她自己练的古筝,真的很棒的,她邀请我去听她弹奏的《四季歌》还真不错,不仅谱子记住了,手形也很好。我走开以后,她自己把以前学过的曲子全部弹了一遍,很难得。

   再说舞蹈,自从韩老师点名批评了菁菁以后,她每晚记得练习老师教的动作。虽然我不知道她做得标准不标准,虽然她只把每个动作做一遍,她有这个自觉性就已经很不错了。昨天晚上脱光了,才发现今天没有练习舞蹈动作,我赶紧说没关系的,她埋怨我没有提醒她,还要求我以后要提醒她练习。我有点感动。



xiaoyuzhang
为你高兴,一定要坚持"美下去"本来也是非常美的.


Ginger0508
   
      连续几天阴雨,到处雾蒙蒙的,今天好不容易太阳在厚厚的云后面露出了一点笑脸。不错,今天早起,我和菁菁的心情都还可以。菁菁早上也很给面子,吃了一块小蛋糕,一个蒸鸡蛋,喝了一杯水。已经很好了。我们又去上古筝课了。
    今天上课之前,GBY弹了《大长今》让老师指点,因为元旦她要在幼儿园表演呢!菁菁的信心似乎没有受到GBY娴熟演奏的影响,自己把今天要还的曲子《四季歌》复习了一遍。
    果然,到了上课的时候,菁菁还课又是最好的。她笑眯眯地上去,笑眯眯地弹奏,笑眯眯地下来,余老师也大大表扬了她。(GBY弹得也相当好,她击弦很响亮,象大人弹的。)

    今天教的指法是“上滑音”和“下滑音”,不是很难,只要掌握了左手按弦和右手弹奏的先后顺序就好了。只是,菁菁在课堂练习的时候还不是很积极,不知道为什么。老师到其他人位置上去指点的时候,她打哈欠,趴在筝上发呆,任我怎么动员都不行;老师到我们位置上指点的时候她也是懒懒的。
    在快下课的时候,老师又教了《凤翔歌》的一小段。这首曲子用了才教的上滑音,以及以前学过的所有指法。老师说这次的内容有点多,问孩子们能不能练好。菁菁信心十足地回答说:“能!”希望如她所说。
    下课后我约菁菁比赛,看她和妈妈谁练得好。
    学筝三个多月了,菁菁对筝也越来越喜爱了。她学习音乐还是有一定的天赋的,因为她对曲子的节奏把握相当准确。 唯一缺憾的是她人小,击弦按弦不够有力,这个等她慢慢长大,慢慢就好了。
 
   

2007年12月23日 22:16, Ginger0508 作第 1 次修改


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