问一下点通老师,如何教孩子标点符号?
有趣的美术课 | |||||||
| 2007年10月14日 星期日 | |||||||
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| 智慧语文:小孩成长及语文答疑,点通老师为你服务 | |
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问一下点通老师,如何教孩子标点符号? | ||
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张仲华教授开讲,“两代人同成长”公益项目启动
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老师好!这是我的一篇日记,我的老师说我的日记缺少新意,试问怎样才能提高我的写作水平? | ||
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也想知道,小孩上一年级,不知道什么时候该用逗号,什么时候该用句号.我跟他解释好象他还是不大清楚,点通老师有什么好办法吗? | ||||
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老师好,我儿子是一年级学生,认字能力很差,刚能把语文书的一类字认识,二类字很困难,阅读很慢,不认识的字很多,快要期末考试了,我真不知怎样帮助、训练孩子。 | ||
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我也要求教一个问题:我的侄女今年刚上一年级,她的第二声和第四声总是分不清,就是说:她知道这个字是第二声,但画下去就是第四声“\”;反过来也一样。要大人指出来了,她就知道要改了,(因为次数太多了,大人一说她就知道肯定是错了)但事实上她就是这样没搞清楚的,我们用了很多方法,比如一边念一边就让她用手指比划,希望给她加深印象,但是效果好象不明显啊,请教老师怎么办才好?急啊! | ||
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回复wangkun2
期末是老师最忙的时期,未能及时回复见谅!语文复习分为三大板块:基础、阅读、作文。作文呢就是以下几类:写人、记事、写活动、写景、想象。可以针对以上几类先修改完善好自己平时认为写得好的作文。以备考。其他两大类可以针对平时卷和期末模拟卷针对薄弱强化。特别是改病句、排序、选义项、阅读的常见知识题:中心句、过渡句、拟人句、比喻句、特点等进行归类复习。 祝孩子期末取得好成绩。
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回复 ABCDEFG
期末是老师最忙的时期,未能及时回复见谅!我认为是谐音歇后语。一青(清)而白利用的是音同来表达意思,而且是同一类的顺承关系,没有比喻存在的本体与喻体。关键要看是否有比喻的关系,前后关系较远,只有相似,没有顺承与同音或近音就是喻意歇后语,反之是谐音歇后语。 希望多跟帖讲述孩子的具体变化,点通老师关注着。
欢迎光临我的博客:(有相关博文供参阅,特别是《小学语文基础知识系统》)
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回复 紫色的月牙儿
欢迎光临我的博客:(有相关博文供参阅,特别是《小学语文基础知识系统》)
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回复小老虎母亲
期末是老师最忙的时期,未能及时回复见谅!不知孩子几年级了?先教基本的:句号,逗号,感叹号,问号,再教冒号,引号,省略号,最后教顿号,分号,书名号。根据年级来强化,不能提高。多和例句结合,让孩子发现规律,体会标点的用处,从而学会它。当然每种标点的意义字典后用专门的归类,可以结合学习。
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